Autori ir pārliecināti: skolai Saldū jābūt kompaktai — lai tā iekļautos mazpilsētas mērogā; ekoloģiskai — lai taupītu resursus; neitrālai — jo ēka ir tikai ietvars bērnu radošajām izpausmēm. Plānojums veidots tā, lai nepieciešamības gadījumā telpas varētu apvienot, un tās nezaudētu akustisko kvalitāti. Apjoma izvietojums respektē apkārt esošās ēkas un veido kopīgu priekšlaukumu ar Saldus rajona padomes ēku.
Pamatprincipi
Konkursa priekšlikuma izstrādes laikā
tika izpētīta Izglītības un Zinātnes ministrijas informācija par
Latvijas mākslas un mūzikas skolu rīcībā esošo telpu platībām.
Salīdzinot tās ar konkursa programmā paredzētajām platībām (mūzikas
skolai — 1800 m2, mākslas skolai — 800 m2,
neieskaitot komunikāciju un palīgtelpu platību), secinājām, ka,
burtiski realizējot prasītos telpu lielumus, tā varētu būt viena no
lielākajām šāda profila bērnu skolām Latvijā, un lielākā ārpus Rīgas.
Neapšaubot nepieciešamo telpu daudzumu skolēnu skaita dēļ, tomēr
iesakām veidot maksimāli kompaktu skolas risinājumu, izvēloties
minimālo telpu lielumu robežu un paredzot telpas un vestibilus
daudzfunkcionālai lietošanai. Iespējams, tālākā projektēšanās gaitā
telpu programma varētu tikt vēlreiz pārskatīta, pārdomājot
vairākfunkciju telpu izmantošanas iespējas. Visatbilstošākā skolas
lieluma izvēle noteiks tās veiksmīgu ekspluatēšanu un racionālu
enerģijas un citu resursu patēriņu pilsētas un arī plašākā mērogā.
Kompaktums un taupība kā ekoloģiskuma rādītājs varētu realizēties arī
transformējamas un pielāgojamas ēkas uzbūves shēmā.
Konsultējoties ar
bērnu mūzikas skolas pasniedzējiem, daļēji iepazināmies ar muzikālās
apmācības problemātiku mūsdienās. Pieļaujam, ka augsto izmaksu dēļ
nākotnē individuāla bērnu muzikālā apmācība var kļūt problemātiska vai
pat neiespējama. Tādēļ jaunās skolas projektā paredzam telpu moduli
starp nesošajām konstrukcijām, kas ļauj mazās individuālās apmācības
telpas apvienot lielākās, tā nodrošinot nepieciešamo platību grupu
nodarbībām. Apvienojot telpas, tiek saglabātas akustiski labvēlīgas
telpu proporcijas. Izvēloties telpu augstumus, jāņem vērā, ka 3 m
griestu augstums pieļaujams telpām līdz 34 m2, tādēļ
kamerzālēm un telpām ar lielāku platību griestu augstums ir 4,5 m.
Atbilstoši izvēlētas telpu proporcijas jau pašā sākumā nodrošinās
veiksmīgu turpmāko akustisko projektēšanu.
Attīstot ideju par
multiplicējamu moduli, Saldus jaunās mākslas un mūzikas skolas tapšanā
mūs iedvesmoja mākslas skolas audzēkņu apgleznotās flīzītes, kas kopā
veido dekoratīvu sienu. Katrs flīžu gabaliņš sākotnēji ir bijis balts
un neaizpildīts. Līdzīgi ir arī ar jauno skolu, kuru audzēkņiem būs
iespēja aizpildīt ar savu klātbūtni un darbošanos. Skolas telpas ir kā
baltas lapas, kuras kopā veido skaidru moduļu sistēmu. Šādā sistēmā
telpu organizācija ir atvērta kombinācijām un interpretācijām. Bērnu
aktivitātes atspoguļosies ēkas fasādē.
Novietne
Zemes
gabals mākslas un mūzikas skolas ēkai atrodas zaļā joslā Saldus
pilsētā, kas stiepjas gar upes Cieceres krastiem. Atšķirīgā veidā no
pilsētas centra perimetrālās apbūves un savrupmāju apbūves pilsētas
perifērijā, zaļajā joslā izvietotas nozīmīgas publiskas celtnes ar
ievērojamu brīvo telpu ap tām. Esošajai sporta skolai, autoostai,
tirgum, baznīcai, rajona padomei un citām ēkām zaļajā teritorijā
piebiedrosies arī mūzikas un mākslas skola. Jaunā skolas ēka ietur
pietiekamu distanci no blakus esošajām ēkām un kopā ar rajona padomi
definē priekšlaukumu — organizētu telpu potenciālajām aktivitātēm.
Mūzikas un mākslas skolas zemes gabals attiecībā pret Brīvības ielu
atrodas par 3m zemāk, līdz ar to jaunā apbūve nekonfliktē ar apkārt
esošo savrupmāju mērogu.
Ēkas apbūves laukums: 2217 m2
Ēkas kopējā platība: 3492 m2
Ēkas kubatūra: 13900 m3
Skolas iekšējā organizācija
Mūzikas
un mākslas skolas darbojas autonomi, kopīgi izmantojot skolas zāli,
ieejas vestibilu, garderobi un bibliotēku. Papildus galvenajai ieejai
katrai skolai ir 2 ieejas specifiskiem un evakuācijas gadījumiem.
Katram skolēnam ieejas vestibila daļā ir paredzēts slēdzams skapītis.
Vestibilā arī atrodas atsevišķa garderobe pasākumu apmeklētājiem.
Publisku pasākumu laikā, kas notiek zālē, abu skolu daļas ir iespējams
noslēgt. Paralēli vēlamajai skolu autonomijai, starp abu skolu
skolēniem iespējama vizuāla komunikācija, kas tiek nodrošināta ar
iekšpagalmu palīdzību. Iekšpagalmi ir starptelpas vizuālas informācijas
apmaiņai un konkrētās nozares robežu paplašināšanai.
Mūzikas
skolas 1.stāvā izvietotas klavierspēles, dejas, pūšamo un sitamo
instrumentu spēles nodaļas. Klavierspēles un dejas nodaļas funkcionālās
saistības dēļ ir tiešā zāles tuvumā. 2.stāvā mūzikas skolai atrodas
administrācija, teorijas nodaļa, stīgu un tautas instrumentu spēles
nodaļa.
Mākslas skolai 1.stāvā kā autonoms bloks atrodas
sagatavošanas klases, jo audzēkņi uz sagatavošanas klasēm nāk tikai
sestdienās. 1.stāvā atrodas arī fotostudija, mākslas vēstures klase,
datorklase un veidošanas klase ar cepli, kuram ir nodrošināta ērta māla
un instrumentu piegāde. 2. stāvā mākslas skolas administrācija atrodas
blakus mūzikas skolas administrācijai, kopīgu jautājumu lemšanas
ērtumam. Arī gleznošanas, zīmēšanas un kompozīcijas klases atrodas
2.stāvā. Mākslas skolas klasēm ir vēlamā ZA orientācija, papildus dodot
R sauli veidošanas klasei un D sauli no iekšpagalma kompozīcijas klasēm.
2.stāva
pagalmi darbojas kā gaismas atvērumi, vizuāli savienojoši skolu
elementi, tajā pašā laikā arī nodaļas atdalošas buferzonas. Paralēli
lielajam skolas dienvidu priekšpagalmam, mazie pagalmi ir āra
teritorijas mazākām un savrupākām abu skolu aktivitātēm.
Konstruktīvā sistēma un materiāli
Skolas
konstruktīvā sistēma iespējama dzelzsbetona karkasa konstrukcijās.
Laidumu solis ir salīdzinoši neliels, kas pieļauj paredzēt vizuāli
vieglas konstrukcijas. Fasādēs paredzēti siltināti puscaurspīdīga
materiāla paneļi, efektīgam gaismas komfortam mācību telpās. Fasādes
materiāls tiek paredzēts arī kā apdares materiāls masīvām ārsienām.
Skolas
ēkā paredzēta dabīgās ventilācijas sistēma, kas var efektīvi darboties
telpu konfigurācijas dēļ. Iedziļinātajā pirmā stāva daļā, kurā tiek
izbūvēta zāle un kamerzāles, ir ērti izvietojami svaigā gaisa dabīgās
pieplūdes kanāli. Svaigais gaiss piekļūst telpām no āra caur zemgrīdas
telpu, sliktais gaiss savukārt tiek izvadīts caur gaiteņiem uz
iekšpagalmiem otrā stāva līmenī. Šādas sistēmas pasaulē plaši tiek
lietotas skolu celtnēs. Jumti un iekšpagalmi ir paredzēti daļēji
apzaļumoti, kas amortizē laika apstākļu ietekmi uz telpu klimatu.
LABS DARBIŅŠ. APSVEICU.
VISI LABA VĒLĒJUMI MIĶELIM, LINDAI UN EVELĪNAI.
Es savā lempībā neibraucu, moš paskaidros, kāds sakars abām pilsētbūvnieciskajām shēmām ir ar KONKRĒTO risinājumu, vai tikai smuka faktu konstatācija bildītē, par piemēru, Rīga -Latvijas gpils.,Saeima atrodas Jēkaba ielā utt..
Shēmas, kurās parādās saldus karte, tapa projekta darba procesā un tās būtiski ietekmēja to, kādēļ skola ir tāda, kāda tā ir.
1. shēma nosaka būves apjomu un novietojumu zemesgabalā saistībā ar citām sabiedriskām būvēm.
2. shēma nosaka galvenās ieejas atrašanās vietu.
Abas shēmas parāda arī skolas atrašanās vietu pilsētā tiem, kas to nezin
nu tik uzkrītoši nospiest no SANAA ir pat nekaunīgi.
izskatās, ka Saldū arī budžets ēkām nav…
es neko nospiestu gan neredzu
kāds mazpilsētai sakars ar kompaktumu?
mazpilsēta – ēkas mazākas un vairāk vietas, zaļumu.
kompaktums – lielpilsētām raksturīgi risinājumi, m2 trūkuma dēļ.
Kompaktums aktualizējās papētot Latvijas bērnu mūzikas un mākslu skolu esošās kvadratūras, kā arī audzēkņu skaitu (kas gan ir mainīgs no gada uz gadu). Kompaktuma virzienā mūs aizvirzīja arī eventuālās apsaimniekošanas problēmas. Kas būtisks moments, abās skolās mācības notiek 3 stundas dienā no 16-19. Mūs interesē kompaktums kā efektivitātes rādītājs, ne kā mazpilsētas konteksta atsauce.
lieliski !
.. liekas ka uzvarētāji galīgi ignorējuši Brīvības ielu, kas ir aktīva no gājēju puses, pat vairāk kā Avotu iela. Ieeja jau var tur atrasties, kur vina ir, bet neveikls priekšlaukums- iespiests starp divām autostāvvietām. izskatās ka ēka pagriezusi muguru. Bisku par kastīgu, lai arī materiāli modīgi.
Dodu prieksroku Adatai, vismaz idejai.
Man patika. Tas te pie mums ir pirmais objekts, kur es ieraudzīju "zaļās domāšanas" mēģinājumus. (Pieļauju, ka ir vēl citi un es tos vienkārši neēsmu pamanījusi). Piekrītu tiem, kas apgalvo – ieeja nav atrodama.
Drusku pasmīn, klusībā 🙂 Un protams, sūtu zaļu sveicienu Ausmai!
zaļā domāšana? visa ēka stiklota?
diez vai autoram un a.s. ir zināms, kas īsti ri zaļa domāšana.
paplivina tikai tautai gudras it kā domas gar degunu…
…zaļam nav vienmēr jābūt kastei, (nekādi nevar šo vārdu padarīt maigāku). Zaļam jābūt arī ģenplānam.
šito uzcelt izstās ir kudiš vieglāk kā inčīgu projektu. kaste un miers.
pilsētbūvnieciskās shēmas diezgan smīdina, jo ar konkrēto zemesgabalu tur mazs sakars. tik cik parādīts, ka ir mēģināts smadzeni kustināt par tēmu kas un kāpēc. un vispār – tās darba maketa skiču bildes neko neizsaka. fasādes tāpat kā visur – kaukādi kluči kaukā nevienmēriīgi pārbīdīti – tipa stilīgi, jo visi tagad tā dara līdz noriebsies. kaut gan -ir jau noriebies.
lai tak uzceļ, būs sava laikmeta zīme
A kā ar piekļūšanu invalīdiem ratiņos? Visām lielākām telpām kāpnes?
Kāpnes ir 3 vietās pirmajā stāvā: uz deju nodaļu, uz kamerzālēm un uz orķestra telpu. jā, šajās vietās jāparedz ratiņkrēsla nolaišanas sistēma. uz otro stāvu, savukārt, paredzēts lifts.
Fasādēs paredzēti siltināti puscaurspīdīga materiāla paneļi, efektīgam gaismas komfortam mācību telpās. Fasādes materiāls tiek paredzēts arī kā apdares materiāls masīvām ārsienām.
A kas tas par materiālu un kur to Latvija var dabūt nopirkt?
Kā Tu nesaproti MADE arhitektiem ir materiālu izpētes un radīšanas laboratorija un šamējie spēs ģenerēt ne to vien. (bet ja nopietni, cik noprotams no aprakstiem, tad materiāls normāli saucas daudzkameru polikarbonāts), bet ko tik plastmasīgu nosaukumu liks tiks cēlā projektā. Tā sacīt lietām mēdz būt dažādi apzīmējumi no MONTY PYTHON dziesmiņas, piedodiet ja aizvaino, bet atbilst situācijai par konkrēto fasādes materiālu: "Isn’t it awfully nice to have a penis? Isn’t it frightfully good to have a dong? It’s swell to have a stiffy. It’s divine to own a dick, From the tiniest little tadger To the world’s biggest prick. So,… Lasīt vairāk »
Ārējās apdares nosacījumi:
Sienas – atbilstoša apdare ēkas arhitektūrai, neizmantot plastikāta un metāla apdares materiālus.
Nedaudz mulsina arī kopējā skolas kvadratūra, ja pārējiem darbiem tā pārsniedz 4470 m2, tad MSMS tā ir 3490 m2. Var veidot skolu kompaktāku, bet vai tiešām par 1000 m2?
Vēl interesantas ir transformējamās klašu telpas. Izveidot bīdāmu sistēmu ar pietiekamām akustikas prasībām ir ļoti dārgi, ietaupot uz m2, nāksies krietni pārmaksāt par šīm sistēmām.
Stāvvietu skaits neatbilst normatīviem (uz 100 m2 1 auto).
Ko vērtē žūrija? Interesanti?
Apdarē ir paredzēts lietot stiklu, caurspīdīgu un puscaurspīdīgu, iespējams arī ar papildus siltumizolāciju.
Konkursa noteikumos paredzētā telpu programma mūzikas skolai 1600m2 un mākslas skolai 812m2 – kopā 2412m2, MSMS sienas un horizontālās komunikācijas – 44.7%
Klašu telpas nav transformējamas, tās nākotnē var apvienot lielākās, ja ir nepieciešams.
Stāvvietu skaits tika ņemts pēc LVS 17 vietas uz 430 audzēkņiem
lempis paliek lempis… – beidz te muldēt !
"sliktam dejotājam vienmēr kaut kas starp kājām traucē…"
Lempim ir tuvredzīga domāšana! Vērsta tik uz šo brīdi, ne nākotnē. Tas tak pat lempim jābūt skaidrs, ka investīcijas atmaksājas ilgtermiņā. Ja šodien ēkās ieguldīsi siltumizolācijā, kvalitatīvos (bieži vien dārgos) materiālos, modernās inženieriekārtās, tas atmaksāsies ekspluatējot šīs ēkas – apkures izmaksas, komforts u.t.t.
ui, nē, šitais ir labais – LEMPIS, NŪĢIS…
Putniņa kungs ir tik daudzšķautņaina personība, ka pašam kauns atzīties.
tautas folklorā šķiet drīz iees.
nugis=lempis=nietzsche=wa t
nu bus sudi…
nav jau argumentejis ilgi, kamer iesildas, nekas, gan jau atkal bus forma…
Nietzshe, un Pumpura garabērni, neba velti , izskatās Lempis iemetis MONTY PYTHON dziesmiņu, ne tikai par materiāliem (fasādes ĪPAŠO), bet atbilst arī kā tādai lietu būtībai iekš matemātikas, vienā un tajā pašā puktā var atrasties bezgalīgs daudzums punktu(ko vien vērta ir svētā trīsvienība), tieši tāpat taču var iekš vienas personas atrasties neskaitāmas citas personas, jo sevišķi ja savstarpēji nekožas, vēl jo cairāk ja šīs personas notiekas tik matemātiskā vidē, kā tīkls.
…apsveicu ar uzvaru – PATĪK ! apskatot priekšlikuma "materiālu" rodas pozitīvs-pacilājošs noskaņojums…
Tāda – sava veida "dzidrā" arhitektūra, kurā nav NEKĀ LIEKA !
Autoru spēja būt ATKLĀTIEM patīkami pārsteidz – t.i. grafiskajos un teksta materiālos tiek atspogulōts projektēšanas PROCESS, kas iespaidoja VEIKSMĪGU gala iznākumu…
Atzīstu, ka šajā visnotaļ konstruktīvajā un mākslnieciski izkoptajā sniegumā (manuprāt) MAZLIET pietrūkst "jūtu…" Maketā gan ir jaušama emocionalitāte – tas patīk…
Tik pat ļoti – tikai nepatīkami, pārsteidz dažu, vēl joprojām nenovīdīgu un citu kolēģu panākumus nespējīgu pieņemt,"komentētāju" nicinoša un pavirša attieksme – reizēm, pat neizlasot un neizpētot ievietotā materiālā saturu…
Visa laba vēlējumi autoriem!
nu kā stikla kaste varbūt laikmeta zīme? modernisms jau sen pagajis.
un kastes nav nekāda arhitektūra.
Ljoti labs, paties un interesants darbs. Apsveicu jaunos arhitektus. Iespaidiiga ir pilseetbuuvnieciskaa nostaaja, apjomu vienkaarshiiba un precizitaate risinaajumaa. Cerams, darbs tiks realizeets un bez izmainjaam.
Kā jau vienmēr – komentāros žults plūst platā straumē. Patīk man šie spriedelētāji, nenovērtetie arhitekti-ģēniji, kuriem vienmēr būs klaji negatīvs viedoklis par jebkuru projektu. Varbūt tos mēslus, ko jūs te patstāvīgi lejiet, tomēr atstājiet savos klozetpodos.
Sorry, par skarbumu, bet arhitektu diskusiju kultūra Latvijā ir zem katras kritikas.
Par projektu: tiešām izdevies, mūsdienīgs, izvērtēts skatījums uz izglītības iestādes būvi.
Izcili slikts projekts un beigu beigās arī izpildijums. Ēka reālajā pielietojumā atgādina pielāgotu būvi, bet ne speciāli celtu kā mūzikas un mākslas kola! Neviena detaļa nav pārdomāta! Kauns un negods arhitektiem!
LABS DARBIŅŠ. APSVEICU.
VISI LABA VĒLĒJUMI MIĶELIM, LINDAI UN EVELĪNAI.
Es savā lempībā neibraucu, moš paskaidros, kāds sakars abām pilsētbūvnieciskajām shēmām ir ar KONKRĒTO risinājumu, vai tikai smuka faktu konstatācija bildītē, par piemēru, Rīga -Latvijas gpils.,Saeima atrodas Jēkaba ielā utt..
Shēmas, kurās parādās saldus karte, tapa projekta darba procesā un tās būtiski ietekmēja to, kādēļ skola ir tāda, kāda tā ir.
1. shēma nosaka būves apjomu un novietojumu zemesgabalā saistībā ar citām sabiedriskām būvēm.
2. shēma nosaka galvenās ieejas atrašanās vietu.
Abas shēmas parāda arī skolas atrašanās vietu pilsētā tiem, kas to nezin
Nu esmu tomēr lempis nesaprotu , kāds sakars ir fakta konstatācijai, tobiš redz kā iet bērni no skolām uz mūsu skolu , lai arī skolas novietojums pilsētas perifērijā, tāpat jau pasaka no kuras buses būs plūsma. Arī konstatācija novietne-zaļajā zonā manuprāt ir bezsakarā ar projektu, tas no sērijas:" gāja gāja ezīts pa mežu uzkāpa uz kājnieku mīnas, uzsprāga, nav smieklīgi? Toties par karu."
mana lempība šoreizīt saskata ,ka ļaudis nodarbojušies ar pamatīgu devu liekvārdības, lai smuki (kā BIG un PLOT) izskatītos.
Lai arī zaļā joslā, bet tā vieta noteikti nav pilsētas perifērijā. Un skat.zemāk rjanis komentāru, kurš uzskata, ka tieši no Brīvības ielas ir vēlamākā ieeja, tieši arī tāpēc šāda shēma ir nepieciešama, lai vispirms mēs paši saprastu, kā bērni dosies uz skolu, un pēcāk savu domu varētu paskaidrot citiem.
nu tik uzkrītoši nospiest no SANAA ir pat nekaunīgi.
izskatās, ka Saldū arī budžets ēkām nav…
es neko nospiestu gan neredzu
varbūt vajag uzmanīgāk plānus papētīt, vizualizācijas.
kā arī iegādāties kādu sanna grāmatu. tad būs viss acīmredzami.
pat MADE arhitektu mājas lapā ir izmantota kolāžas valoda līdzīgā stilā.
kāds mazpilsētai sakars ar kompaktumu?
mazpilsēta – ēkas mazākas un vairāk vietas, zaļumu.
kompaktums – lielpilsētām raksturīgi risinājumi, m2 trūkuma dēļ.
Kompaktums aktualizējās papētot Latvijas bērnu mūzikas un mākslu skolu esošās kvadratūras, kā arī audzēkņu skaitu (kas gan ir mainīgs no gada uz gadu). Kompaktuma virzienā mūs aizvirzīja arī eventuālās apsaimniekošanas problēmas. Kas būtisks moments, abās skolās mācības notiek 3 stundas dienā no 16-19. Mūs interesē kompaktums kā efektivitātes rādītājs, ne kā mazpilsētas konteksta atsauce.
ignorējam ainavu – kontekstu.
tas laikam gan subjektīvi.
lieliski !
.. liekas ka uzvarētāji galīgi ignorējuši Brīvības ielu, kas ir aktīva no gājēju puses, pat vairāk kā Avotu iela. Ieeja jau var tur atrasties, kur vina ir, bet neveikls priekšlaukums- iespiests starp divām autostāvvietām. izskatās ka ēka pagriezusi muguru. Bisku par kastīgu, lai arī materiāli modīgi.
Dodu prieksroku Adatai, vismaz idejai.
Brīvības ielu Saldū ir grūti nosaukt par aktīvu gājēju ielu. Drīzāk tā ir aktīva automašīnu iela, kā reiz tā bija iela, pa kuru brauca cauri Saldum uz Liepāju, kad nebija apvedceļa. Par gājējiem – tas ir atkarīgs arī no kurienes uz kurieni gājēji dodas. Par skolēniem, kas pēc skolas dodas uz mākslas un mūzikas skolu, Brīvības iela nu nekādi nesanāk pa ceļam. Un vēl būtiska lieta ir 3m atšķirība starp Brīvības ielu un zemesgabalu, kas sarežģītu ieeju ēkā, ja tāda tur būtu nepieciešama.
Man patika. Tas te pie mums ir pirmais objekts, kur es ieraudzīju "zaļās domāšanas" mēģinājumus. (Pieļauju, ka ir vēl citi un es tos vienkārši neēsmu pamanījusi). Piekrītu tiem, kas apgalvo – ieeja nav atrodama.
Drusku pasmīn, klusībā 🙂 Un protams, sūtu zaļu sveicienu Ausmai!
zaļā domāšana? visa ēka stiklota?
diez vai autoram un a.s. ir zināms, kas īsti ri zaļa domāšana.
paplivina tikai tautai gudras it kā domas gar degunu…
…zaļam nav vienmēr jābūt kastei, (nekādi nevar šo vārdu padarīt maigāku). Zaļam jābūt arī ģenplānam.
šito uzcelt izstās ir kudiš vieglāk kā inčīgu projektu. kaste un miers.
pilsētbūvnieciskās shēmas diezgan smīdina, jo ar konkrēto zemesgabalu tur mazs sakars. tik cik parādīts, ka ir mēģināts smadzeni kustināt par tēmu kas un kāpēc. un vispār – tās darba maketa skiču bildes neko neizsaka. fasādes tāpat kā visur – kaukādi kluči kaukā nevienmēriīgi pārbīdīti – tipa stilīgi, jo visi tagad tā dara līdz noriebsies. kaut gan -ir jau noriebies.
lai tak uzceļ, būs sava laikmeta zīme
A kā ar piekļūšanu invalīdiem ratiņos? Visām lielākām telpām kāpnes?
Kāpnes ir 3 vietās pirmajā stāvā: uz deju nodaļu, uz kamerzālēm un uz orķestra telpu. jā, šajās vietās jāparedz ratiņkrēsla nolaišanas sistēma. uz otro stāvu, savukārt, paredzēts lifts.
Fasādēs paredzēti siltināti puscaurspīdīga materiāla paneļi, efektīgam gaismas komfortam mācību telpās. Fasādes materiāls tiek paredzēts arī kā apdares materiāls masīvām ārsienām.
A kas tas par materiālu un kur to Latvija var dabūt nopirkt?
Kā Tu nesaproti MADE arhitektiem ir materiālu izpētes un radīšanas laboratorija un šamējie spēs ģenerēt ne to vien. (bet ja nopietni, cik noprotams no aprakstiem, tad materiāls normāli saucas daudzkameru polikarbonāts), bet ko tik plastmasīgu nosaukumu liks tiks cēlā projektā. Tā sacīt lietām mēdz būt dažādi apzīmējumi no MONTY PYTHON dziesmiņas, piedodiet ja aizvaino, bet atbilst situācijai par konkrēto fasādes materiālu: "Isn’t it awfully nice to have a penis? Isn’t it frightfully good to have a dong? It’s swell to have a stiffy. It’s divine to own a dick, From the tiniest little tadger To the world’s biggest prick. So,… Lasīt vairāk »
Ārējās apdares nosacījumi:
Sienas – atbilstoša apdare ēkas arhitektūrai, neizmantot plastikāta un metāla apdares materiālus.
Nedaudz mulsina arī kopējā skolas kvadratūra, ja pārējiem darbiem tā pārsniedz 4470 m2, tad MSMS tā ir 3490 m2. Var veidot skolu kompaktāku, bet vai tiešām par 1000 m2?
Vēl interesantas ir transformējamās klašu telpas. Izveidot bīdāmu sistēmu ar pietiekamām akustikas prasībām ir ļoti dārgi, ietaupot uz m2, nāksies krietni pārmaksāt par šīm sistēmām.
Stāvvietu skaits neatbilst normatīviem (uz 100 m2 1 auto).
Ko vērtē žūrija? Interesanti?
Apdarē ir paredzēts lietot stiklu, caurspīdīgu un puscaurspīdīgu, iespējams arī ar papildus siltumizolāciju.
Konkursa noteikumos paredzētā telpu programma mūzikas skolai 1600m2 un mākslas skolai 812m2 – kopā 2412m2, MSMS sienas un horizontālās komunikācijas – 44.7%
Klašu telpas nav transformējamas, tās nākotnē var apvienot lielākās, ja ir nepieciešams.
Stāvvietu skaits tika ņemts pēc LVS 17 vietas uz 430 audzēkņiem
O, jā stiklu, īpašo, vienlaicīgi caurspīdīgu, vienlaikus siltumizolējošu, vēl noteikti pats materiāls kā saulenes maina savu gaismascaurlaidīdu attiecībā pret saulesgaismas intensitātes, UV izolācija, paštīrošā virsma, vienlaikus gan blīvas sienas gan stikla sienas īpašības (viss labais vienā, no ideālās lietu kārtības), no SAINT GOBAIN vai Pilkington materiālu "research " centriem. Pats galvenais lēts un demokrātisks materiāls, pieejams LV rajona centra Saldus pašvaldības finasiālajām spējām, ko nodot pa visām ēkas fasādēm. Varbūt man lempim saitīti piemetīsiet , kur šādi materiāli spieto ( stikla bloku siltumizolējošās īpašības gan nepieminiet, varbūt kādam rodas ilūzijas par šī materiāla"zaļumu", bet diemžēl prakse ir pavisam savādāka, pat… Lasīt vairāk »
lempis paliek lempis… – beidz te muldēt !
"sliktam dejotājam vienmēr kaut kas starp kājām traucē…"
Kas Tu tāds lai man norādītu ,ko man darī vai nē. Atradies man vagarīte.
Man nekas netraucē vēl jo vairāk MANTAS, kā jau lempim, viss ir čikeniekā( ar projektu nu vismaz man lempim izskatās), tik savā lempībā vēlos saprast ,kur tik smalku stiklu pa lēto var iehavot, ja nospēpums ,tad ko tur ,nemaisīšos ar savu ziņķārību, vēl visu specifiski labvēlīgo gaisotni izpušierēšu.Vēl kritīs noslēpumainības šķidrauts un prasta plastmasa izleks.
Kas Tu tāds lai man norādītu ,ko man darī vai nē. Atradies man vagarīte.
Man nekas netraucē vēl jo vairāk MANTAS, kā jau lempim, viss ir čikeniekā( ar projektu nu vismaz man lempim izskatās), tik savā lempībā vēlos saprast ,kur tik smalku stiklu pa lēto var iehavot, ja nospēpums ,tad ko tur ,nemaisīšos ar savu ziņķārību, vēl visu specifiski labvēlīgo gaisotni izpušierēšu.Vēl kritīs noslēpumainības šķidrauts un prasta plastmasa izleks.
Lempim ir tuvredzīga domāšana! Vērsta tik uz šo brīdi, ne nākotnē. Tas tak pat lempim jābūt skaidrs, ka investīcijas atmaksājas ilgtermiņā. Ja šodien ēkās ieguldīsi siltumizolācijā, kvalitatīvos (bieži vien dārgos) materiālos, modernās inženieriekārtās, tas atmaksāsies ekspluatējot šīs ēkas – apkures izmaksas, komforts u.t.t.
ui, nē, šitais ir labais – LEMPIS, NŪĢIS…
Putniņa kungs ir tik daudzšķautņaina personība, ka pašam kauns atzīties.
tautas folklorā šķiet drīz iees.
… lempis=Putniņš (WATs). Tomēr atšķirīgas argumentācijas spējas. Ne par labu lempim … vismaz arhitektūras lauciņā. Peace!!!
nugis=lempis=nietzsche=wa t
nu bus sudi…
nav jau argumentejis ilgi, kamer iesildas, nekas, gan jau atkal bus forma…
Nietzshe, un Pumpura garabērni, neba velti , izskatās Lempis iemetis MONTY PYTHON dziesmiņu, ne tikai par materiāliem (fasādes ĪPAŠO), bet atbilst arī kā tādai lietu būtībai iekš matemātikas, vienā un tajā pašā puktā var atrasties bezgalīgs daudzums punktu(ko vien vērta ir svētā trīsvienība), tieši tāpat taču var iekš vienas personas atrasties neskaitāmas citas personas, jo sevišķi ja savstarpēji nekožas, vēl jo cairāk ja šīs personas notiekas tik matemātiskā vidē, kā tīkls.
Ne par temu, bet ieintereseeja shitaa matemaatika (galigi bez uzbrauciena un pretenzijam).Vai Tu droshi zini, kas tā tāda par teoriju un ka tā apgalvo tieši tā?
Lai neaiznemtu vietu te, varbut man uz 123kugis@inbox.lv ???
Papildinu, pret projektu salīdzinoši ar visiem paŗējiem pretenziju būtisku nera, drīzāk OK nevis kā citādi, bet pret metodoloģiju ar bezjēdzīgām shēmām( tās divas lielās pilsētbūvnieciskās), daiļliteratūras cienīgiem nekonkrētiem tehniskajiem materiālu aprakstiem pievienojos Lempja sarkasmam.
Situācijas analīze, manuprāt, sākas ar pilsētbūvniecisko analīzi. No lielā – visaptverošā uz mazo – konkrēto.
Jā, pie materiālu terminoloģijas jāpiestrādā!
Ja šīs shēmas rada ,kaut kādu iespaidu uz projektu tad OKi_doki,bet ja tās ir tikai kaila fakta konstatācija bez kādām turpmākām sekām, tad tā ir liekvārdība, nu neredzu kā izpaužas zaļās zona iekš projekta, tobiš prasās pēc ainaviska 😉 gleznieciska apjoma, nevis šādas diezgan striktas-urbānas struktūras, it sevišķi ja lepni izrāda redziet esam zaļajā zonā, tieši tāpat kā bērnu ceļš no citām skolām, ja kvartālu mērogā tāpat bija skaidrs, ka ieeja no kopējā laukuma. Tā ka divas liekas, bet smuki noformētas shēmas.
…apsveicu ar uzvaru – PATĪK ! apskatot priekšlikuma "materiālu" rodas pozitīvs-pacilājošs noskaņojums…
Tāda – sava veida "dzidrā" arhitektūra, kurā nav NEKĀ LIEKA !
Autoru spēja būt ATKLĀTIEM patīkami pārsteidz – t.i. grafiskajos un teksta materiālos tiek atspogulōts projektēšanas PROCESS, kas iespaidoja VEIKSMĪGU gala iznākumu…
Atzīstu, ka šajā visnotaļ konstruktīvajā un mākslnieciski izkoptajā sniegumā (manuprāt) MAZLIET pietrūkst "jūtu…" Maketā gan ir jaušama emocionalitāte – tas patīk…
Tik pat ļoti – tikai nepatīkami, pārsteidz dažu, vēl joprojām nenovīdīgu un citu kolēģu panākumus nespējīgu pieņemt,"komentētāju" nicinoša un pavirša attieksme – reizēm, pat neizlasot un neizpētot ievietotā materiālā saturu…
Visa laba vēlējumi autoriem!
Uģis Kaugurs, arhitekts:
Šis ir arī lētākais veids, realizējot projektu būvniecībā, stikla fasādes visu tikai sadārdzina, tāpēc, ņemot vērā pašvaldības iespējas, mana balss arī ir projektam MSMS, jo tas ir ļoti kompakts piedāvājums.
Nav jau pretenziju par darbu, tas uz pārējo fona izceļas ar gaišumu, vieglumu. Var just, ka bērniem būs patīkami apmeklēt skolu.
Tikai rodas jautājumi, uz kuriem gribas atbildes saņemt
nu kā stikla kaste varbūt laikmeta zīme? modernisms jau sen pagajis.
un kastes nav nekāda arhitektūra.
atkal tie stili… :(. Laika zīme nav tikai forma. Tas ir arī domāšanas veids, filosofija…
Ljoti labs, paties un interesants darbs. Apsveicu jaunos arhitektus. Iespaidiiga ir pilseetbuuvnieciskaa nostaaja, apjomu vienkaarshiiba un precizitaate risinaajumaa. Cerams, darbs tiks realizeets un bez izmainjaam.
Kā jau vienmēr – komentāros žults plūst platā straumē. Patīk man šie spriedelētāji, nenovērtetie arhitekti-ģēniji, kuriem vienmēr būs klaji negatīvs viedoklis par jebkuru projektu. Varbūt tos mēslus, ko jūs te patstāvīgi lejiet, tomēr atstājiet savos klozetpodos.
Sorry, par skarbumu, bet arhitektu diskusiju kultūra Latvijā ir zem katras kritikas.
Par projektu: tiešām izdevies, mūsdienīgs, izvērtēts skatījums uz izglītības iestādes būvi.
Izcili slikts projekts un beigu beigās arī izpildijums. Ēka reālajā pielietojumā atgādina pielāgotu būvi, bet ne speciāli celtu kā mūzikas un mākslas kola! Neviena detaļa nav pārdomāta! Kauns un negods arhitektiem!